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    政史地組教研簡報

    發布日期:2018-10-10發布者:admin瀏覽次數:338

    金秋九月,丹桂飄香,我懷著激動的心情在錄播教室上的《認識自己》這課,本節課主要探討認識自己的意義和方法以及怎樣正確對待他人評價。我將教材內容問題化,將教學問題情境化,化難為易,貼近學生,通過本節課的學習,希望剛進入初一的學生能夠認識自己的優點、缺點,在課后能回想起老師的話,能夠辯證的看待自己。

    下面是教研組一些有經驗老師們給的建議:

    本節課運用了形象動畫,讓學生觀察動畫,全面認識自己,教態自然,聲音洪亮,其中《父子與驢》的視頻要運用音頻更好。

    課堂氣氛活躍,盡量讓學生發揮,結合了實例、視頻等進行教學,過渡自然,材料選擇有趣,激發學生興趣,普通話不準,要多加練習。

    導入的案例沒有很好的結合學生,在前半部分中案例運用的有點過多,所以有點亂,內容有點過多,學生可能不好接受。

    一節課下來,基本是以提問為主,應該多一些活動形式,應讓學生小組進行表演或者討論,這樣效果更好。

    應鼓勵學生多思考,對學生的回答的回應不夠,靠后幾排的學生沒有照顧到,某些例子可以說明多個問題,例子要精簡。

    總之,作為新入編的老師,還有很多方面存在不足,需要向有經驗的老師請教,在今后的教學中一定要及時總結,這樣才能不斷提高教學水平。

    祖蒙蒙

    2018929


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