<thead id="wu2lf"><option id="wu2lf"></option></thead>

  • <th id="wu2lf"><sup id="wu2lf"></sup></th>
    <code id="wu2lf"></code>

    教學研究

    教研活動

    首頁>教學研究>教研活動>

    專家引領指導 助推課題研究

    發布日期:2018-12-10發布者:admin瀏覽次數:218

    ——明湖學校舉行文綜、數學、英語課題組專家指導會

    為了深入落實教科研課題研究工作,增強我?蒲姓n題的研究能力, 進一步促進青年教師的專業化成長,切實提高我校市級教科研課題研究質量。2018127日上午滁州市級文綜、數學、英語課題組中期檢查及專家指導會在明湖學校桃蹊樓會議室隆重召開。寒風凜冽,會議室卻一片溫暖而熱烈景象。時而掌聲雷動,時而微笑交談。來自明光市教體局研室的領導和專家李皖主任、李克好主任、朱澤青主任、潘小平老師、徐華喬老師以及明湖學校領導、課題組成員歡聚一堂。

    會議由教務處桑澤坤主任主持,首先介紹與會專家和會議主要議程,對教體局領導和專家的到來表示歡迎,也希望課題組全體成員認真參會,虛心學習,提高課題研究成效。

    隨后,課題組主持人周兆兵老師、林乃永老師、王友剛老師從“課題研究背景,研究目的、意義及價值,研究主要內容及解決的重難點問題,課題研究的創新點,研究方法,課題研究步驟,預期成果及形式,課題研究保障、人員的分工”等方面進行了闡述。該課題的提出價值取向具有代表性、時代性、前瞻性,受到了各位專家的一致好評。

    明光市教體局教研室李皖主任對課題如何更有效地研究進行了精辟的指導,本課題研究盡可能細化中學生的核心素養,有針對性、有層次地開展一些實踐活動,要重視研究內容的具體化、課題管理的規范性、科研成果積累等等。同時,李主任對課題的目標定位、研究思路、研究方法、預期成果等提出了建議,這些建議既拓展了課題組成員及參會教師們的思路,對與會課題組成員進行了一次課題研究理論培訓,又增強了大家的信心,為課題的下一步研究奠定了良好的基礎。在互動環節中,針對教師們課題研究的困惑,專家們耐心為老師們解答。教研室李克好主任從課題的內容表達和匯報格式進行指導,要注意格式的規范、協調。教研室政史教研員潘小平老師就資料的收集和整理、教學實踐案例多方面提出了指導意見。

    在短短兩個小時的討論時間里,交流十分熱烈,專家們對課題一對一診斷、指導、點撥,為正在進行課題研究的教師們提供了很多寶貴的建議。這次會議,既是一次課題中期專家指導會,也是一次教科研知識培訓會,更是一次凝聚教師合力、以研興校的動員會,使所有參會老師對本課題研究工作有了更清晰的認識,進一步明確了研究任務,理清了研究思路,增強了參與課題研究的信心和決心,為我校的內涵發展注入了新的能量。我校一定會以此為契機,大興教科研之風,不斷加快教師專業成長的步伐,讓明湖學校因科研助力而更加輝煌燦爛!

    (報道: 高峰)


    上一條:處境顯尷尬 明湖促新生 下一條:《代入消元法解二元一次方程組》
    WWW.1187A.COM